Adana’da lise öğrencileri, geliştirdikleri “Fırtına” adlı su altı aracıyla Mısır’da ödül kazandı ve Kanada’daki dünya finallerine katılmaya hak kazandı.
Adana’da lise öğrencilerinin kurduğu ALESTA teknoloji takımı, geliştirdiği “Fırtına” adlı su altı aracıyla Mısır’da düzenlenen Deniz İleri Teknoloji Eğitimi-Uzaktan Kumandalı Araç Yarışması’nda (MATE-ROV) “En İyi İletişim Sistemi” ödülünü kazandı. Bu başarıyla takım, 23-27 Haziran tarihlerinde Kanada’da yapılacak MATE-ROV Su Altı Sistemleri Yarışması Dünya Finalleri’ne katılmaya hak kazandı.
“Fırtına” adı verilen araç, üzerinde hassas kavrama yeteneğine sahip 3 eksenli robotik kol ve 6 motorlu itki sistemi barındırıyor. Otonom veya uzaktan kumandayla çalıştırılabilen sistem, suyun 60 metre derinliğine kadar inebilme ve nesneleri sınıflandırıp robotik kollar aracılığıyla toplayabilme kapasitesine sahip.
2019 yılında kurulan ve Seyhan Gençlik Merkezi tarafından desteklenen ALESTA takımı, 7 yıldır TEKNOFEST’te mücadele ediyor. Takım, “İnsansız Su Altı Sistemleri”, “En Özgün Yazılım” ve “En İyi Takım Ruhu” gibi alanlarda ödüller kazanırken, birçok uluslararası yarışmadan da dereceyle döndü.
Kanada’daki yarışmanın hazırlıklarını Adana Fen Lisesi laboratuvarları ve Çukurova Yarı Olimpik Yüzme Havuzu’nda sürdüren gençler, dünya finallerinde birincilik elde etmeyi hedefliyor. Takım danışmanı bilişim teknolojileri öğretmeni Osman Onur Dilci, su altı araştırmaları ile arama ve kurtarma gibi görevleri yerine getirebilecek robotlar tasarladıklarını belirtti.
Dilci, imkanlarını ve becerilerini daha üst seviyeye çıkarmaya çalıştıklarını, gayretli ve özverili çalışmalarla bu noktaya geldiklerini ifade etti. Gençlik ve Spor Bakanlığına bağlı Seyhan Gençlik Merkezi takım mentörü Sinan Çakıcı ise öğrencilere malzeme, konaklama, kamp ve ulaşım konularında destek sağladıklarını aktardı.
Takım kaptanı, 10’uncu sınıf öğrencisi Mehmet Ulaç Girgin, projede yazılım ve mekanik alanlarında görev yaptığını söyledi. Girgin, Mısır’daki derecenin ardından Kanada’da üst düzey başarı elde etmeyi ve farklı takımlarla verimli iletişimler kurarak bilgi alışverişinde bulunmayı hedeflediklerini dile getirdi.
Yine 10’uncu sınıf öğrencisi Buğlem Nisan Ekinci ise aracın mekanik ve programlama kısmıyla ilgilendiğini anlattı. Ekinci, takım sayesinde okulda öğrendiği teorik bilgileri çizerek ve tasarlayarak pratiğe dökme şansı bulduğunu belirtti.
